退休老教师直言不讳地说:小学古诗无非是这80个问题，大师6年没有演绎！
作为一种古老的中国文化，古诗是古人留下的财富。它不仅反映了祖先的智慧和哲学，也反映了几千年劳动人民的结晶。小学古诗励志名言或表达思乡情的诗句词教学主要以阅读和记忆为基础。它可以简单地理解古诗的含义和作者的思想感情。
在小学语文考试中，古语是必不可少的知识点，其中大部分是补充句或翻译问题。有时孩子们会被要求写一些思乡、励志和爱国的诗。
这些主要是为了考察孩子们平时对古诗的记忆和听写以及它们的积累，这些都是比较基础的，但是仍然有很多学生在这些问题上犯了错误。第一个原因是小学生自控能力差，喜欢玩耍，不愿意花时间和精力记忆和背诵。其次，虽然小学学的古诗相对简单，但儿童的数量相对较大。许多孩子花很多时间记忆，但是当他们参加考试时，他们会自相矛盾，他们记得的人不会参加考试，不太熟练的人只是参加考试。
事实上，年度考试中出现的古诗大致相同。最主要的是掌握老师设置问励志名言或表达思乡情的诗句题的规则，在考试前把它整理出来，集中注意力于记忆，这样考试就不会有问题了。
因此，近几年来，我一直在试卷中整理古诗词和散文的类型。填补空白的80首诗都是近年来频繁测试的问题。在暑假里为孩子们保存一份拷贝并不是不可能的。
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