1、依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！
3、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。—— 张石平
5、不论是多情的诗顺，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。
6、教化之移人也如置邮焉。——玄烨
7、友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
8、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
9、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
10、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
11、人生得一知己已足矣，斯世当以同怀视之。
12、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 ——塞德兹
13、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
14、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。 ——夸美纽斯
15、世有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。
16、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
17、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。 —— 陈鹤琴
18、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁
19、缺乏真正的朋友是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片片荒野……
20、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？
21、摸得着的英雄。—— 张海涛
22、士为知已者用嘛！人生得一知已，死而无憾呐！人不能老是行时，在你背时的时候，有人还了解你，就是知已了。
23、杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭？
24、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。—— 鲁迅
25、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。——朗费罗
26、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。—— 吕斌
27、此曲只应天上有，人间能得几回闻？
28、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。
29、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
30、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。 ——夸美纽斯
31、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德
32、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
33、相识满天下，知心能几人？
34、万两黄金容易得，知心一个也难求。
35、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
36、酒逢知己饮，诗向会人吟。
37、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 ——夸美纽斯
38、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。—— 蒙台梭利
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