□包一婧
“我想为学生们带来新鲜的知识，点燃他们的激情，让他们对未来生活充满热爱和向往。”来自北京林业大学工学院的支教教师周海洋对记者说。周海洋现担任大坝沟中学八年四班的物理教师，支教半年来，令他印象最深的是他来这里教的第一堂课。
当时，学生们刚刚升入八年级，第一次接触物理，学生们那闪闪发亮充满好奇和探究的眼神给周海洋留下了深刻的印象。课堂上，气氛活泼又热烈，周海洋还选出了一名认真负责的学生当临时课代表。没想到几天后，另一名学生主动找到周海洋，提出也想当课代表。于是，以此事为契机，周海洋在班级里宣布，实行课代表轮值制度。学生们都非常兴奋，班级里形成了你追我赶的学习氛围。
班级里有很多学习能力较弱的学生，对于简单的知识点的学习很吃力。这些学生和他聊天中透露出的情况令他忧心，因为学习不好，学生们对自己的未来几乎没有期待。“学生们的心智还不成熟，所见所闻还不够多，让他们在这种情况下对人生做出选择，这是一件很残酷的事。我觉得我需要做出一些改变，我要让他们向前看。”
为保证学生们的学习效果，他将学生分为若干学习小组，由小组长负责收集组员们不懂的问题，再反馈给老师，由老师在课堂上统一讲授。周海洋尽量简化语言，用最简单通俗的话把知识讲给学生。经过不断努力，班级里后进生的成绩也有了提升。周海洋还会给他们讲述自己的大学生活，分享自己的学习经验，让他们产生向往和好奇心。“我希望为大坝沟中学的孩子插上梦想的翅膀，让他们能有更加丰富美好的未来。”周海洋说。
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