1、高尚的人重视荣誉胜过生命。——德国
2、年年渐觉老人稀，欲别孙翁泪满衣。未死不知何处去，此身终向此原归。
3、名誉为人的第二生命。——英国
4、往者布施，尽是佛光，信受保不虚者。
5、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
6、宁肯丧失生命，也不失掉名誉。——土耳其
7、社会荣誉源自物质占有，而有时它又更像是获得这种占有的跳板。 ——弗兰克·帕金
8、遇到的困难越多，得到的荣誉也越大。 ——西塞罗
9、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
10、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
11、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
12、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
13、双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生
14、能忍受自己的人才能享受空闲。——葛瑞伯
15、没有名誉，就没有了生命。——英国
16、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊? ? 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有
17、半欲天明半未明，醉闻花气睡闻莺。
18、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
19、露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
20、我以自私自利之心，为自私自利之学，直取自己快当，不顾他人非刺。
21、今年不死，明年不死，年年等死，等不出死，反等出祸。
22、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的
23、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
24、蒙蒙细雨持续得长久，暴风骤雨一扫即过。——英国
25、性清者荣，性浊者辱。 ——左芬
26、己处彼，两得其当，纷纷之言，自然冰释。
27、体全面发展，对学生的成长大有益处。
28、世界荣誉的桂冠，都用荆棘编织而成。 ——贾赖
29、儿，理智以它的法律造为纸鸢而飞放，真理也使事实从桎梏中自由了。——泰戈
30、勤劳远比黄金可贵。——萨迪
31、不求名的人，最是勇敢。——斯坦克
32、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
33、“不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
34、慢些，我们就会更快。——欧洲
35、克已者，无己也。无己可克，故曰克己。
36、我们世界上最美好的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
37、在我们这样自由制度的国家，任何人只要高兴，只要肯花钱，就能自己
38、教师并非教书，而是教育学生。
39、美人醉灯下，左右流横波。王孙醉床上，颠倒眠绮罗。
40、慢而坚持，获得胜利。——希腊
41、若无乡贤，又无名宦，则载流寓之贤，亦足以重此邦。则如生者，虽不敢当说法之教主，独不可谓流寓之一贤乎
42、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自
43、创造者才是真正的享受者。——尔克
44、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
45、慢火煮出好麦芽粮。——英国
46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
47、要爱国，祖国须可爱。——伯克
48、一杯颜色好，十盏胆气加。半酣得自恣，酩酊归太和。
49、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
50、凡大人见识力量与众不同者，皆从庇人而生;若徒庇于人，则终其身无有见识力量之日矣。
51、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
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