加强中小学校党的建设工作的意见范文(精选4篇)(加强中小学校党的建设工作的实施意见)

党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。以下是小编整理的加强中小学校党的建设工作的意见范文(精选4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇一】加强中小学校党的建设工作的意见

     一、强化自身建设，充分发挥政治核心作用

　　加强班子建设，职责明确，分工协作，执行到位。修订完善《党政联席会议事制度》《支委会议事制度》等制度，参与决定学校重大问题并监督实施。坚持民主集中原则，定期征求群众意见，开好民主生活会，统一思想，凝心聚力。坚持政治理论学习不放松，专业学习持续化，奉献当先，廉洁自律，实现“一岗双责”，创建党建工作新局面，引领学校稳步发展。

　　注重提升党员素质，通过政治理论学习、党课、知识答题、观《李保国》《邹碧华》《榜样》等影片、撰写心得、开展学习讨论等活动，坚定了党员教师的政治信念，强化了教育理想和奋斗意志，提高了思想觉悟和政治理论水平。开展“最美教师”评选、优秀教师展播等活动，弘扬典型事迹，引领良好师德师风的形成。

　　二、规范党务管理，提升党建工作水平

　　按照党员的岗位职责和特长，设置3个党小组，规范组织机构建设，方便灵活开展党员活动。及时收缴党费，认真按时填写《党支部工作手册》，及时登录“党建云”平台，实现支部工作规范化、信息化。

　　认真落实“三会一课“制度，规范党内政治生活，提高党性修养,发挥战斗堡垒作用。做好对入党积极分子的培养教育，每季度按时召开专题会议，交流思想，组织学习，提高对党的认识，促使教师尽快成长。

　　三、加强党建引领，落实立德树人

　　围绕“立德树人”这一根本任务，坚持以“实”文化为主线，以常规为基石，以活动为载体，积极践行核心价值观，让师生的教育生活美好而丰盈。以“校园文明十条”为抓手，开展“文明小标兵”评比，规范学生行为，培养良好习惯，为学生上好第一课，扣好人生第一粒扣子。开学伊始，巧妙的典礼仪式，激励着学生在新学期努力加油--“遇到更好的自己”；“美丽中国，我是行动者”世界环境日活动，引导学生从小树立环保意识，建设绿色生态校园；“怀揣诗心，滋养童年”诗词诵读活动，使中华传统文化缓缓流进学生们的童年岁月；“六一真好玩”趣味运动会，使学生享受节日的幸福，体验成长的快乐；“丰实”杯篮球赛，凝聚起向上的班级力量；“四个”节日文化活动，更为学生发展提供了广阔的舞台。

　　四、开展志愿帮扶，展现党员风采

　　党支部牵头，积极践行市级文明单位责任与承诺，走进平山元坊小学，开展教育帮扶活动。为学校赠送体育器材，为学生带来精彩课例，使山区的孩子感受党的温暖。每月一次的党员志愿活动，党员教师深入社区，开展为民服务活动；来到主要交通要道，引导文明行为，为城市文明建设贡献一份力量。

　　五、抓好党风廉政建设，创设风清气正好环境

　　坚持以党风正教风，以教风促学风，认真落实党风廉政建设责任制，坚持依法治校，依法从教，清正廉明，不断规范管理中的每一个环节。严格落实“正风肃纪”文件要求，严肃查处违反中央“八项规定”等一系列政策、规定、纪律的行为。建立健全各项制度，认真践行“廉洁从政”十项承诺，规范办学行为和从政行为，筑牢行为防线，创设教育风清气正好环境。

【篇二】加强中小学校党的建设工作的意见

  　一、深入学习贯彻党的十九大精神，提高党员干部理论水平

　　（一）精心组织。医院党委把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，制定详细的中心组学习计划，坚持读原著学原文悟原理，与时俱进、系统学习，全面深入融会贯通，深刻把握核心要义。全面深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话、重要指示精神和中央、省委重大决策部署，坚持用党的十九大精神武装党员干部的头脑，不断提高政治理论水平和政治敏锐力，始终坚持以党的十九大精神指导医院党建各项工作。全年组织理论中心组专题学习20次，专题理论研讨5次。

　　（二）全面落实。组织党员干部参加市直机关工委、卫计委组织的“习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习培训班”，实现党员全员培训；通过党课、演讲比赛、网站、微信等形式结合创建全国文明城市、全省卫生城市工作，制作各类宣传牌、宣传栏四十多个，大力弘扬党的十九大精神、执政思想；组织党员进社区宣传文明创建、党员志愿者交通文明劝导等活动，形成良好的学习宣传教育氛围。

　　二、党的建设工作情况。

　　（一）把握政治方向，开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动。通过组织开展纪念建党97周年主题党日活动、组织党员干部集中学习《党章》、重温入党誓词等系列活动，教育引导党员领导干部把政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，始终把对党绝对忠诚作为首要政治原则、政治本色、政治品质。

　　在全面梳理市委巡视巡查整改落实和意见征集情况下，召开专题民主生活会。班子成员从“六聚焦六整肃”方面分别进行了自我剖析查摆问题，分析了存在问题的主要原因，提出了改进措施与努力方向。党委成员在批评和自我批评方面，班子成员查摆问题18条，其中立行整改17条。院党委针对“以案促改”中发现的突出问题和薄弱环节，抓好建章立制，查缺补漏工作，建立完善制度5条。

　　（二）党的组织建设。严格按要求落实党内政治生活制度，认真开展批评和自我批评，着力推进党的建设，为推动医疗中心工作创新发展提供坚强的政治和组织保障，为不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感提供强大动力和支撑。

　　1、认真落实党建工作目标责任制。严格按照党建目标责任书要求开展党建工作，在思想建设、组织建设、从严治党、党风廉政建设等方面狠下功夫，各项工作做到有计划、有布置、有检查、有记录。对标销号，逐一推进落实。

　　2、加强领导班子建设。为提高党委的凝聚力、管理决策能力，努力加强班子的自身建设。一是要贯彻政治学习制度，定期开展理论学习，提高政治思想理论水平;二是增强干部工作透明度，坚持德才兼备的原则，加强干部考核和选拔工作;三是定期召开民主生活会、组织生活会，认真开展党内的批评和自我批评，搞好班子内部的团结与监督;四是率先垂范、当好表率，落实好党风廉政建设责任制，正确行使手中的权力，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

　　3、抓思想教育，推进党建工作。根据省委和市委巡视巡察发现卫生计生领域反馈党建方面存在问题，围绕党的十九大以来形成的新思想新观点新战略新举措，始终坚持把抓好党建作为最大的政绩，持续加强政治建设、思想建设和意识形态建设，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。坚持党员的教育管理常态化。以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。持续开展以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党章党规党纪为主要内容的学习教育和研讨活动。

　　4、开展意识形态教育活动。为贯彻落实中央和省委关于意识形态工作决策部署及相关指示精神，切实解决省委巡视组对省卫生计生委党组巡视反馈指出的意识形态领域存在的突出问题，在我院开展“共筑同心圆，红心永向党”意识形态主题活动，结合“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，深化教育引领、层层传导压力，把党员干部意识形态领域的纪律、规矩意识作为重要监督内容，促进党员干部对党忠诚，带头捍卫主流意识形态阵地，教育广大干部职工及医务工作者坚定理想信念，立足本职岗位，大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，引导党员干部与党同心同德、同向同行。

　　三、基层党建和党风廉政建设情况。

　　（一）基层党建工作。一是扎实推进基层党组织标准化建设和党支部提升行动，指导党支部完成调整和换届选举工作。二是组织党支部班子成员进行两次党务业务培训，重点培训《党章》、《中国共产党支部支部工作条例》。三是结合“领导干部双联系”，指导支部严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员活动日、领导干部上党课等基本制度，进一步加强和推进“两学一做”学习常态化制度化。四是组织积极分子和考察发展对象的专题教育培训，指导支部发展党员3名，预备党员转正2名。

　　（二）加强党风廉政工作。院党委通过3次召开党风廉政建设会议、党委书记上主题党课形式，组织全体党员学习中央、省市关于党风廉政有关会议精神；学习中央“八项规定”、“中国共产党纪律处分条例”、省市“三十条”等文件精神，教育引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢思想道德底线，要清醒认识当前全面从严治党的新形势、新要求，保持惩治腐败高压态势，以永远在路上的执着推进党风廉政建设工作向纵深发展。

　　（三）开展专项整治工作。全面贯彻落实国家卫计委“九不准”和省卫计委《商业贿赂处理办法》等文件精神，院党委制定《宿州市第二人民医院医德医风奖惩实施细则》，开展《整治损害群众利益“微腐败”问题》专项活动，重点整治医德缺失、职业操守和行为不端；行政管理人员违反工作纪律和群众纪律问题。推动全面从严治党向纵深发展，将医德医风建设作为创建满意型医院的核心指标，改善群众就医环境，提升医疗服务服务质量，着力营造风清气正、干事创业的政治生态，全面推进医院医疗事业良性发展，全面开展创建“创新型、活力型、安全型、满意型”四型医院建设。

　　四、履行职责情况

　　（一）提高政治站位，落实领导责任。院党委充分发挥把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的领导作用，班子成员切实履行“一岗双责”，主动承担起分管领域的党风廉政建设工作。党委书记履行第一责任人职责，切实履行全面从严治党“两个责任”，重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重要环节亲自协调，重要线索亲自督办，将党建工作纳入医院目标管理重要内容，对思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设提出明确要求，充分调动各方面抓党建的积极性，建立一级抓一级、层层抓落实的责任体系，形成齐抓共管的良好局面。

　　（二）履职尽责，着力抓好分管工作。把医院的党建工作放在医院发展的龙头位置，与医院发展同谋划、同部署、同落实。持续推进“两学一做”学习教育常态化，遵循“边学边查边改、立行立改”的基本思路，认真查摆整改党建工作的突出问题，完善修订党建的6项工作制度。通过开展集中研讨、上党课、观看法制教育等方式以案促改，增强医务人员的法律意识和廉洁行医意识，扎实推进全院党建工作整体水平上新台阶。

【篇三】加强中小学校党的建设工作的意见

　　基层党组织是党在农村的执政基础，基层党组织的强弱直接关系到党在农村执政地位。那么，当前农村基层党建存在什么问题?又如何去解决呢?笔者认为：

　　一是重视不够，存在轻视心态。少数农村党员干部把以经济建设为中心错误地理解为党建工作是软任务，经济工作是硬指标。认为当前只要集中精力把经济工作搞上去就行了。因此，主观上没有投入时间和精力抓党的建设，甚至在一定程度上还担心抓党的建设会分散抓经济工作的精力，顾此失彼。这种片面的认识导致了在思想上淡化党建工作，在行动上放松党建工作。

　　二是信心不足，存在畏难情绪。农村基层党建工作面临许多新情况、新问题，新矛盾，处理这些问题困难多、压力大，一些农村党员感到力不从心，对抓好党建工作缺乏信心，存在畏难情绪。具体表现在工作上，缺乏开拓创新意识，党组织的领导核心作用没有充分发挥，其战斗堡垒作用的发挥也大打折扣，影响了党在人民群众中的形象。三是认识不到位，存在盲目乐观心态。近年来，党和国家在加强农村基层党建工作方面投入了大量的人力物力财力，开展了多种形式的党建工作，特别是通过“三个代表”重要思想学习教育教活动和保持共产党员先进性教育活动，党的农村基层组织建设得到了有效加强。认为基层党建工作已经做得好了，存在盲目乐观心态。针对以上存在问题，笔者认为，从以下几个方面加以改进：一是加强班子建设，提高领导素质。在农村，党的路线、方针、政策的贯彻落实，要通过农村基层党支部一班人向全体党员和群众进行引导和带领。村支部书记是农村党支部的核心，是发挥支部战斗力的关键。

　　加强农村基层党组织建设，必须把人选准、把班子配强，把那些真正靠得注有本事的人选进村级领导班子。同时，还要着眼于村级班子的`长远建设，加大农村干部的教育培训力度，做好在青年农民中培养后备干部和做好在优秀青年农民中发展党员的工作。二是加强制度建设，形成保障机制。发挥农村基层党组织作用，必须坚持用制度管人、按规章治村，以强有力的制度建设规范村级党组织和村级干部的思想和行为。三是发展壮大村集体，解决无钱办事难题。发展农村经济、增加农民收入是广大农民最大愿望和根本利益所在，是解决农村一切问题的关键。当前，基层党组织要把建设社会主义新农村、发展农村经济、增加农民收入作为党建中心任务来抓，切实巩固党在农村的基础地位。通过发展壮大村集体，充分调动党员、群众的工作积极性，从根本上解决村级无钱办事的问题，从而提高基层党组织、党员干部在群众中的威信。

【篇四】加强中小学校党的建设工作的意见

 中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。近年来，中小学校党建工作取得明显成效，但也存在着不少薄弱环节和突出问题，一些学校党组织和党的工作覆盖还有空白点，党组织隶属关系不规范，政治功能弱化，党员教育管理松散，思想政治工作薄弱，等等。为落实全面从严治党要求，切实加强中小学校党的建设，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，根据党章和有关法律法规，现提出如下意见。  一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用  1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施;支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益;推动学校健康发展。   (1全面贯彻执行党的理论和路线方针政蓑，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向。关于加强中小学校党的建设工作的意见  (2参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题。  (3坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用，协助上圾党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。  (4坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职称评审等提出意见。  (5坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作;开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。  (6完善学校党组织设置和工作机制;创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。  (7领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共户党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。  (8领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会(代表大会，做好统一战线工作。  2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。完善领导班子配备方式，推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉关于加强中小学校党的建设工作的意见任职，保证党组织在重大事项决策中的地位。健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序，规范党组织会议、党政联席会议制度，按照民主集中制原则集体讨论决定重要事项。健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。对不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，党组织要及时提出意见或向上级党组织报告。  3.边疆地区、民族地区已明确实行党组织领导下的校长负责制的中小学校，党组织要加强对学校各项工作、各类组织的领导，积极探索发挥领导核心作用的有效途径。  二、健全完善中小学校党建工作管理体制  4.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由县级以上地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导。  5.规范隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市、县级党委教育工作部门或教育行政部门党组织，所在乡镇(街道、村(社区党组织协助管理。高等学校等单位和部门举办的中小学校，其党组织关系一般由举办单位和部门党组织管理，所在地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织协助管理。  6.健全工作制度。各级党委教育工作部门或教育行政部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，关于加强中小学校党的建设工作的意见与教育教学业务同部署、同落实、同考评。建立党建工作联席会、例会等制度，加强直接联系和分类指导，推动工作落实;   三、全面提升中小学校党组织建设水平  7.推进党组织和党的工作全覆盖。加大党组织组建力度，有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点，可就近就便与其他学校建立联合党组织，也可挂靠乡镇{街道、村(社区党组织。暂时没有党员的学校，要通过调剂或聘任党员教师、选派党建指导员等措施，推动尽快建立党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。  8.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的同志担任党组织专职副书记，全力抓好党建工作。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的。可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。  9.创新党组织活动内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党关于加强中小学校党的建设工作的意见员名师工程：组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力。  10.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨于教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。组织党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，增强党性、提高素质。强化对党员的日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度，注重帮助生活困难党员和老党员解决实际问题。  11.强化对党务工作者培训和激励。把中小学校党务工作者纳入基层党务干部培训范围，加强党规党纪、党建工作、学校管理、廉洁自律等知识和能力培训。抓好党组织书记任职培训、业务培训和专题培训，每年至少集中培训1次。完善激励政策，党组织书记(副书记与校长(副校长在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。优秀党务工作者、优秀共产党员应与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遏。  四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务关于加强中小学校党的建设工作的意见  12.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况，跟进做好有关工作;党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员、全过程、全方位育人。  13.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。  14.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，注重培育宣传师穗标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、关于加强中小学校党的建设工作的意见责令改正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行改负责人的责任;   五、切实加强对中小学校党建工作的领导  15.构建责任明晰、协调推进的工作格局。各级党委要认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。党委组织部门要统筹协调，强化督促指导;党委教育工作部门或教育行政部门党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。要立足各类中小学校实际，研究制定党建工作办法措施，防止“一刀切”。加强与宣传、财政、人力资源社会保障等部门的沟通协调，形成工作合力。健全有关部门和学校党组织抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。   16.加强基础保障。中小学校要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算安排。上级党委可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。整合利用学校现有场所，建立党员活动室、学习室，并配备必要设施。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位、乡镇(街道、村(社区党组织结对共建、资源共享、共同发展。