教育教学总结【整理11篇】

教育教学总结1

时间如流水，一学年的教育教学工作已接近尾声，回顾半年来的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，既有成功的喜悦，又有失败的酸楚。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做以下小结：

一、政治思想方面：

作为一名人民教师，_的教育工作者，其思想与言行与_的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，我平时能关心时事政治，注重政治理论学习，激发了我的工作热情。一年来，我能热爱_的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱，向四十分钟要效率。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的每一次教研活动，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极参与英语课堂教学研讨课，在这些活动中，收获很多。在英语组，虽然我算是年龄偏大的，但是我不甘落后，我一直在努力着!

三、继续教育学习方面：

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。并且积极参与每一次继续教育答题考试。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。并且在博客中与其他同行进行思想交流，同时也从他们那里学到了许多许多。

四、纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵!

过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，心中纵有千千感想，同时内心也收获了经验，收获了启示，收获了很多很多。在人生的长河里，我们终将遇到很多事情，不管是高兴事，还是烦恼事，终将随着时间的流逝而被淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味。我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人，我会更加努力!我会一如既往!我会脚踏实地!

教育教学总结2

时光过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下：

一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。

在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不一样的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义。利用每周一的班会时光，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。

二、教学方面

在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。

1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反思自我学到了什么。

2、学生有了读的时光：学生多读，读好书，学生能够利用超多的时光去读，学生自读自悟才能学到知识。

3、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自我的认识，感想，还能够小组讨论，每个学生都有讲的机会。

4、学生有了写的时光：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。

5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动用心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，用心家访与家长一齐配合教育好差等生，利用自我的休息时光为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员。

三、纪律方面

抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。

四、其它方面

教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。

教育教学总结3

教育教学是一项常做常新的工作。每一年每一届每一个班级，每一个学生个性迥异，对教育教学工作开展来说也在不断的变化和更新，而在这一工作的过程中，老师也必须有针对性地反思，才可以使教育真正达到更好，更有效的目的和结果下面是我对于这半学期工作以来的感悟和概述，现将这半学期的教育教学工作总结如下：

一。政治思想素质

有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，工作上认真完成学校安排的常规和临时任务，团结同事，一心扑在教育上，认真上课，备课，批改作业，课下进行答疑，努力学习专业知识，不断充实自己，积极推进素质教育的实施。关心，爱护，尊重自己的学生

二。教学工作方面

作为一名英语教师，我深知要备好每一节课，上好每一节课，提高学生的学习成绩是关键。坚持先备课后上课的原则，做到每一节课都是“有备而来”。认真读教参和教辅资料，备教材，教法和学生，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑知识的横向衔接；既要突出重点，又要突出难点；既要体现完整的教学过程，又要注意好各个环节的过渡自然。

三。取得的成绩

在这几个月的工作中，我所带的七年级英语较之前有了明显的.进步，但后进生还需巩固基础的词汇和句型知识。

四。存在的问题

“金无足赤，人无完人”，作为一名年轻教师，在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够了解；教学方法上还可以再提升等。而这些问题只能在以后的教学过程中不断地解决。

五。改进措施

1、多与学生沟通，了解学生对知识掌握的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育。

2、注重组织教学，严格要求学生。有些学生的学习基础较差，这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业，有些甚至是抄袭的，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，作为老师应善于组织，调动学生进行学习，更充分的利用好上课时间。总之，在这半学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。付出了很多，也收获了一些回报。我会努力填补自己在教学工作中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜欢的活动来辅助课堂教学，激活课堂，积极开发和有效利用课程资源，更有效地为英语教学服务，力争在今后的英语教学中取得好的成绩。我相信耕耘总会有收获。

教育教学总结4

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现本人特就本学期的工作小结如下：

站在教师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，已然不断成长了起来。

一、思想方面

积极参加学校的各类政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教育法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作。

二、教学工作方面

这学期，本人担任初三化学教学工作。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我采取了先独自备课再听取老教师示范课的方法，通过这样的做法不断发现自己的不足并加以完善。在教学过程中，我努力做到以下几点：

1、课前认真细致备好每一节课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、开动脑筋，上好每一节课：在教学过程中，积极开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培养学生的自学能力及创新思维能力。

3、对于学生作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。

4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵意见，提高自身的教学水平。

三、副班主任工作方面

在本学期担任副班主任期间，我积极配合班主任开展一系列班级活动，协助班主任做好班级日常管理工作。积极承担起力所能及的班级日常管理事务：每周周周清的扫尾工作;部分问题学生的转化工作;部分学生的评语填写工作等。除此之外，我还经常利用课外时间进行思想品德教育，帮助学生确立正确的人生观、世界观，鼓励他们努力学习，实现自己的人生价值。

通过这一个学期的历练，我已慢慢从青涩走向成熟，对于自己的角色也从不适应走向习惯。随着从事教育工作的时间慢慢增长，我也渐渐感受到了肩上的重量，“教师”这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光下最光荣的职业，我需要努力的还有太多太多。

教育教学总结5

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，为人师表，教书育人，对待学生严中有爱，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，教育教学工作取得了一定的成绩。下面我将具体总结如下：

确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上热爱教育事业，严于律己，时时以一个“灵魂的工程师”的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

教学中我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成良好的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习，开展多种活动促进学生全面发展。

1、精心设计数学游戏和活动，使学生乐在其中。

根据低年级学生心理特点，在教学中我注意培养学生学习数学的兴趣，不断激发他们的求知欲望。多设计小学生喜欢的游戏活动，让学生在做中学，在玩中学，在快乐中学。

2、创设问题情境，让学生广开思路，体现学生的主体地位。

在教学中根据教材内容设计能吸引学生的问题情境，使学生能积极主动参与到数学活动中获得知识，发展思维，同时获得美的享受。好的问题和恰当的提问方式给学生留有思考空间，学生自主探索、自主研究，就能对所学知识有较深的理解，从而提高学习质量。学生的主体地位也得到了充分的体现。

3、因材施教，让不同的学生得到不同的发展。

每个孩子都应该受到良好的数学教育。在教学中我注意因材施教，精心设计教学流程，多给学生自主选择的机会，教学中注重渗透数学思想方法，让学生“会学”。对于学习能力稍弱的孩子，课堂上我也给予更多的关注，积极创设机会让学生体验成功的快感。注重应用意识和实践能力的培养，是当前数学课程改革的要点之一。在教学中，我精心组织安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。鼓励学生自己寻找生活素材，集体交流，解决生活中的问题。学生学习的最高阶段，就是学以致用，利用自己或集体的智慧创造性地解决生活中的问题。利用知识的迁移，很好地开展实践活动，培养学生解决问题的能力。

扎实有效的教学使学生成绩突出，本年度我班孩子在期末统考中分别获得第一名和第三名的好成绩。

“乐教善教，专业卓著”是我一生的追求！从参加工作以来我也是一直朝这个事业目标奋斗的。本年度我一如既往认真坚持业务理论学习，利用课余时间精读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，约翰、塔巴克的《几何学》、《数》、《概率论和统计学》，并坚持阅读期刊《小学数学教育》，做到了教学与学习并行，专业水平得到大幅度提高。理论先行，指导实践。20xx年我撰写的论文《初探估算教学》获市一等奖、省二等奖。我主持申报的十二五电教课题《网络环境下的小学教师校本培训策略研究》于20xx年6月份成功立项，20xx年3月份正式开题。20xx年在永兴县举行的首届青年教师数学素养大赛中，我的课堂教学《长方形和正方形的面积》和才艺展示《简简单单教数学》获得好评如潮；在数学教学工作中，我指导的实习生李慧慧毕业实践成绩优秀。在学校开放周数学展示课和学校推门听课活动中，我认真听取其他老师上课，积极评课，在与老师们的交流、切磋中不断完善提升自己的专业素养。同时，我也从网上观看优秀教师的教学视频和教学实录来充实自己。名师的教学风采激励着我要坚定信念，加强学习，争做研究型专家型数学教师。

作为班级组织者的班主任我认真结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥了集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，注意让学生分享了集体的欢乐和幸福，形成强烈的集体荣誉感和责任感。同时我利用班会课作为主阵地对学生进行纪律、安全、卫生、文明礼仪、感恩、爱国主义和集体主义教育。抓住晨读、两操和两放学时间对学生进行持之以恒的习惯养成教育和安全教育。班级管理工作卓有成效，一学年两个学期我带的269班都被评为“优秀班集体”，本人也被评为“优秀班主任”。20xx年上期，我们班体操比赛一等奖；“六一”文艺汇演活动中我们班的大型歌舞诗朗诵“花木兰”取得一等奖，并广受学生、家长、同事和领导的赞美。

一年来的艰辛付出，换来了一次次肯定和笑脸！每当看到班上孩子们开心地学习成长，看到他们一次次领回奖状的自豪，看到学校红榜上一次次表彰，我再辛苦也觉得值。不是说教师是太阳底下最光辉的职业吗？为了这份荣耀，我愿意继续努力，克服以往工作中的不足，力争更加成熟和完美。

教育教学总结6

我校三年级化学系在考试中取得了第六名，这与学生的努力和老师的努力是分不开的。对于实际学校，要注意所有的学生在原有的基础上提高，努力提高合格率，为更高的优秀率。为了进一步提高教学质量，实现更好的教学效果，我们总结了几个经验：

（1）扎实地打下基础，绝望抓住进步是不可取的。回答问题，他们通常不能准确地理解和掌握初中学习的基本知识与化学和技能有很大的关系，因此重视和加强基本知识和基本的学习技能仍然是初级的。基本知识，是掌握化学教科书的知识，教导和努力跨越每一章。由于学生之间的智力差异和学习的基础，学生掌握化学知识的能力不同，教师应该根据学生教学的实际情况，尽量减少后面。为了留住更多的时间来审查和在通常的教学中拼命地进行实践，必然会导致学生的知识消化不良，甚至一些学生不能跟上化学损失的兴趣。nnGrasp的基本技能，以掌握化学术语使用技能和实验基本技能。在通常的实验教学中，让学生真正了解每个实验中涉及的化学反应原理，设备原理和操作原理，给予机会让学生做实验，通过实验的经验并研究过程和乐趣，有效提高学生的实验能力。

（2）注意获取知识的过程和科学探究能力的培养。为提高学生的能力，必须加强学生的科学素养，发现问题，分析问题和解决问题的教学。通常教学和审查，不能重新总结，光过程，机械演练的简单应用，光问题场景和思想解决方案。但要注意获取知识的过程，让学生掌握基础学科思维方法的.学习化学。今年的化学测试问题出现在科学探究内容中，初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革的方向，把教科书知识作为基本的探究内容，以周边环境为参考对象，让学生体验和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力

（3）与社会生活的现实紧密联系，做好知识、今年有关环境保护等社会热点问题能力，从多角度对学生的知识和能力进行考察。这种测试题目近年来逐渐加强。这要求化学教学突破简单灌输教科书知识的限制，减少花在机械练习上的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能接触和理解社会，从化学角度观察问题和分析问题，应用他们的知识。深化课堂教学改革，研究大纲（化学课程标准）。基础教育课程改革是教育领域非常重要的工作，虽然我们学校也有实施了新的课程标准，但老师已经开始研究新课程的特点，因此，除了使用新的教学思想武装，提前在第三年教授化学参考和渗透的新课程标准要求。加强相互学习，研究的教学过程。在听课班教师和教师及时沟通后，提出了缺点，以达到更好的课堂成果。加强实验教学，在考试题目中，实验问题的比例不断增长，使我们的老师非常重视。在教学和审查中加强这一部分的实力，所以这部分比较高分。公义做好工作学习余立，一个很长的学生参加纪律比赛活动，让专业学生创造个性发展的气氛，鼓励他们采取最好的，前来，为未来的专业人员培训一个好的基础。从现实，总结经验，学习教训。全面实施优质教育，为所有学生，关心每个学生的进步和成长。首先掌握各科的合格率，以提高初中毕业率，终于获得高入学率和良好的优秀率。通过我们的共同努力，第三年学校化学取得了这样出色的成绩，今年我们将继续保持和争取更大的进步。

教育教学总结7

足球是一项让人热血沸腾的伟大的体育运动，也是全球开展最广泛的体育运动之一，中国足球实力目前虽然不强，但中国人对足球这项全民运动的热情可丝毫不会弱于其他的任何一个国家，我自己也是一个铁杆的球迷，虽说技术可能很差，但就是喜欢，喜欢各位顶尖球星的完美球技，喜欢卡卡、小小罗、梅西、鲁尼小蒿、李玮峰、郑智、孙继海?因是天津人，所以最喜欢看京津德比，泰达和国安的比赛激情无所不在，热闹非凡，不管是双方球员还是球迷，个个热血沸腾，各种激动人心的场面?从小怀揣着足球的梦想，但一直没有机会，身体可能也达不到要求，因此在选课的时候我毫不犹豫的选择了足球一，来弥补自己未完成的梦想，学一些技术，释放自己！

通过这个学期的学习，我真的感觉到收获很多。

足球一的课上主要学习了传球技术，有脚内侧传球和脚背内侧传球，另外还学习了一些带球技术。通过课上的学习和认真地练习及课下的足球赛，我觉得我已经掌握了这些技能，并基本上可以灵活运用了，当然了还是需要强加练习的。以前在球场上无所事事，心有余而力不足的日子已经过去了，现在我能和同学很好地配合，足球在我脚下的时间越来越长了，那种感觉真是太美好了，我现在觉得自己很有成就感，对自己也越来越有信心了?体育课不仅重视技术动作的教学，更重视体能的锻炼。踢足球需要较好的体能，力量和耐力是不可缺少的。体能的锻炼让我忘却了繁重的课业，身体和大脑得到解放。这个学期，我的体能得到了很大的改善。每节体育课虽然时间很短，得到的锻炼也很有限，但课上老师传授的一种锻炼的态度，爱运动的生活方式让我获益匪浅。从此体育场多了我跑步的身影，足球场上也多了我拼搏的身姿。我也找到了一种解脱压力的方式。

体育课让我累并快乐着，上体育课有时会感觉很累，但无论如何也得坚持下来，坚持下来之后就非常畅快，那是一种解脱后的畅快，如破茧后的飞翔，挣脱缰绳后的奔跑，是多么自由、美好。毅力，坚持无论在哪儿都非常重要，体育锻炼教给我们的不仅仅是身体上的锻炼，更重要的还有意志上的磨练，就这样一天天变强大，变坚强，意志的坚定让我们能面对任何困难，不逃避不退缩，永远做一个强者。古人云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”正是这个道理，可见成长和锻炼是多么的重要。

体育课还让我们认识了许多朋友，几十个人在一起上课，踢球，流汗，拼搏，也是一种十分惬意的事。

教育教学总结8

本学期我担任了高一、高二3个班通用技术的教学工作，以下将根据我的教学工作实践谈谈我的体会。

一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。高二学生虽然自控能力整体上比高一学生较好一些，但是还有少部分同学抄袭别人的作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

四、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神，在本学期期末考试之前要求以小组为单位，每一位同学都要积极参与，做出一个优秀的作品。

六、在上学期的会考中，同学们都取得了较好的成绩，希望大家再接再厉，认真抓好复习工作，在会考中考出更好的成绩。

七、存在的问题。《通用技术》课是新开设的课程，还没有专门的实验室;知识结构还不是很完整;还需要对两本书的知识点进行彻底的分析，把它们联系起来，这些都有待以后改进。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋。

教育教学总结9

岁月荏苒，新学期即将成为旧学期，我们的生活将增添更多的得失与悲欢。现从几个方面将一学期的工作心得总结如下：

教师的职业注定了我们这些人将有别于社会上其他一些职业者，我们将不能拥有过度的贪欲和功利性，这将不利于对学生的教育和对自身心灵的净化。我们要拥有一颗平常心，我们可能终生如蜡，但并不意味着我们没有健康、乐观和幸福。现在的学生，其实是很苦的，虽然条件上远胜我们当时，但他们的内心，虚弱多多，金钱的大环境，会让他们无所适从，会在花一样的季节里就迷失了自己，设身处地，你就有可能理解他们的行为，上网、逃课、堕落、早恋、萎靡不振。他们需要我们花适当的精力去引导，我们有这种基本的责任。当然，方法和耐心，可能会挑战我们工作的难度。

第一要有耐心。我对差生，那种厌恶感在慢慢减少，要有耐心，就像面对生活，没有耐心，一天也过不去。首先得要学会包容，适量的容忍他们的语言和行为，你装得下他们，时间长了，他们就会慢慢被感化，进而投入到学习中来;

第二，你要真心对他们好，像对待自己的弟妹或者子女，讲道理给他听，他知道你的苦心，最起码他不会跟你胡来;

第三，不能一味的纵容，如果你做老好先生，什么都好好好，到最后，你的课堂绝对会第一个完蛋，所以适当的时候，我们要“擒贼先擒王”，瞄住“带头大哥”，把这个学生先搞定，敢于和他们直面，语言上不要过分的刺激他，不要有歧视的神态，适当给他一些语言上的“打击”是必要的也是必须的，如果把什么都当作体罚，胆战心惊，倒反而违背了教育规律。

第四，学习上不要放弃他们，给他们发挥的空间，督促他们作业，加强交流，真诚的和蔼的对他们，肯定会有好的回报。与学生的关系搞好，不信他们成绩上不来，学生喜欢你，他没理由不学你的学科，再大的学生，他的心理仍然孩子化，他们有的还没理智到，一边跟你冷战，私下里却又把你的学科学得好到让你吐血的程度，可能性小得可怜。

作为一名语文老师，我经常做试卷，感受新课改气息，了解中考动向;多读课外书，拓宽视野，减化庸俗;多学习，学无止境。新年来了，希望有更好的收获在前方等着我。

随着新年的气息,第一个学期又将结束，在这辞旧迎新之际我将本学期我所担任的九年级4、6两个班的语文教学工作作一个小结.

(一)、根据计划，我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率;合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习;面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得’好、准、快，中间的要完成得’好、准’，中下的只要完成好就行。

(二)、在基础知识方面，提倡自学，依据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。促使他们积极归类知识，在多看多说中掌握。针对新题型，在老师的带领下，作一些典型训练。

(三)、在古诗词的积累方面，狠抓背诵。除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外，重要的是督检查他们灵活运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当的归类，对一些名句则多角度地训练和思考，在实际的语言中灵活运用。

(四)、在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种参考书、材料、工具，充分体现学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深入重难点，细细体味，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们一定得记住的死知识。课外注重培养大语文观，多阅读欣赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理解能力。

(五)、在写作方面。书写仍然影响其得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，小学时形成的书写的不良习惯，一直在难以纠正，即使原来书写好的学生，在作业成山的面前，想写好也难。因此，书写依然是严峻的问题。其次是仍然需要练笔，每周要按老师的要求完成一至二篇练笔，在多写多练中增长能力。再次，注重总结和归纳，在老师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最后要充分激发他们的写作兴趣，及时发现他们的长处，顺势引导，在相互模仿中得到提高。

教育教学总结10

第一学期将要结束，回顾这个学期幼儿在语言学习方面知识，还是有长进的，为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅，表达更具体，现将本学期的语言课程总结如下：

一、加强语言的基础训练。

本学期，为了培养幼儿语言表达，首先我从最基础的知识入手，让他们认真倾听别人说的话，再跟师配合回答介绍自己、家庭成员、学校、喜欢做的事和物，回答中要求口齿清晰、语言和声调准确；随后在鼓励他们相互学习说普通话，并要说完整。

二、培养幼儿口头表达能力。

在本学期的学习生活中，我时常与孩子们在一起，教他们说完整的话，内容要连贯，条例要清楚，和别人交谈要自然大方，语言文明，别人说话要认真听，不随意打断别人的话。在平时的语言教学中，我特别重视幼儿的语言能力的培养，把平时学习的古诗、儿歌、故事在上新课时都要进行复习巩固。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言，我平时会用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展示，让他们大胆地、流畅地讲述老师教过的故事，随后在相互评论。通过一个学期的训练，现在班上有许多的小朋友都能在众人面前展示自我。

总之，生活中离不开语言，要想让这些天真活泼的孩子们从小养成文明流畅的语言，我要更新教育方法，让他们多听、多问、多看、多说、多与人交流，才能使他们的语言表达步步上升。

关于教育教学总结的内容就到这了，希望可以帮助到大家，若还想了解更多相关内容，可以多多关注范文网哦！