(一)、坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
(二)、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
(三)、一粒米，千滴汗，粒粒粮食爹娘换。
(四)、时间顺流而下,生活逆水行舟。
(五)、尊重劳动，反对浪费，珍惜粮食。
(六)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(七)、种子牢记着雨滴的叮嘱，增强了发芽的勇气；泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。
(八)、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
(九)、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
(一十)、为者常成，行者常至。
(一十一)、青春一经典当即永不再赎
(一十二)、浪费犹如河决口，节约好比燕街泥！
(一十三)、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
(一十四)、重质量讲服务求发展。
(一十五)、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
(一十六)、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
(一十七)、浪费犹如河缺口节约好比燕衔泥。
(一十八)、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！
(一十九)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
(二十)、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！
(二十一)、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
(二十二)、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
(二十三)、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
(二十四)、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
(二十五)、干净，卫生，你我共同努力。
(二十六)、事在人为，路在脚下。
(二十七)、病从口入，饭前洗手。
(二十八)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
(二十九)、珍惜粮食就是热爱生命。
(三十)、勤俭节约是中华民族的传统美德。
(三十一)、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们
(三十二)、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
(三十三)、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到
(三十四)、想像力比知识更重要
(三十五)、不放弃一点机会、不停止一日努力。
(三十六)、良好的卫生习惯是身体健康的保障。
(三十七)、正确用卡，注意保存。
(三十八)、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。
(三十九)、自觉遵守饭堂纪律，养成良好饮食习惯。
(四十)、荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
(四十一)、『 不可能 』只存在於蠢人的字典里
(四十二)、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。
(四十三)、食不净则多病，食不尽则多蝇。
(四十四)、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
(四十五)、知青的年代已过去，请勿再“插队”。
(四十六)、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
(四十七)、敬业修德强能健体。
(四十八)、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
(四十九)、文明打饭，尊重劳动。
(五十)、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
(五十一)、有大快乐的人,必有大哀痛;有大成功的人,必有大孤独。
(五十二)、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
(五十三)、注重礼仪，文明用餐，爱护环境，人人有责。
(五十四)、觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间
(五十五)、食品生产经营者，是食品安全的第一。
(五十六)、一个今天胜过两个明天
(五十七)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(五十八)、食堂适合名言警句
(五十九)、合作跨越南北，共谱餐厅文明。
(六十)、倒下的剩饭，流走的血汗。
(六十一)、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
(六十二)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
(六十三)、水是生命之源，请节约用水。
(六十四)、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
(六十五)、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。
(六十六)、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
(六十七)、在希望中别忘记不断奋斗。
(六十八)、饮食是文化，请从窗口文明做起。
(六十九)、爱护公共设施，尽你我应有责任。
(七十)、相互礼让自觉排队。
(七十一)、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
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