(一)、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
(二)、
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
(三)、
读书使人心明眼亮。伏尔泰
(四)、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
(五)、
己所不欲，勿施于人——孔子
(六)、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
(七)、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
(八)、
不太热烈的爱情才会维持久远。
(九)、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
(一十)、
谁游乐无度，谁没空学习。——法国谚语
(一十一)、
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
(一十二)、读书是为了更好地交流。
(一十三)、
假如我必须死，我会把黑暗当作新娘，把它拥抱在我的怀里。
(一十四)、
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
(一十五)、战国·孟轲《孟子·告子上》。官;官能,功能。这几句大意是:心的功能就是思索考虑,思考就可以获得真知,不思考就什么收获也没有。孟子提出的 “心之官则思”是一条重要的教育原则,它启迪人们去思考,承认主观能动性在学习中的积极作用,在中国教育史上有着相当重要的进步作用。此名句从一正一反两面陈述,对比鲜明,醒人眼目。几句集中在一个“思”字上作文章,中心突出,使人对其用意一目了然。
(一十六)、
煮一壶香茗，品人生滋味；读几卷好书，嗅文学芬芳。
(一十七)、
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
(一十八)、爱看才会赢。
(一十九)、
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。章学诚
(二十)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
(二十一)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
(二十二)、善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
(二十三)、
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
(二十四)、
至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
(二十五)、
理想的书籍是聪明的钥匙。
(二十六)、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。 ——（美）莫尔兹
(二十七)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
(二十八)、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
(二十九)、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
(三十)、
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
(三十一)、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪
(三十二)、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
(三十三)、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——美国发明家爱迪生
(三十四)、
学者非读万卷书，未可轻言医。
(三十五)、
三日不读书，便觉语言无味。
(三十六)、
敢于面对重重困难，迎难而上，坚韧不拔。
(三十七)、
放弃时间的人，时间也会放弃他。
(三十八)、
读书足以怡情，足以长才。——培根
(三十九)、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
(四十)、
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
(四十一)、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
(四十二)、
读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅
(四十三)、
读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。
(四十四)、
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
(四十五)、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
(四十六)、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特
(四十七)、
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
(四十八)、
用心念书，是为了避免成为不中用的人。
(四十九)、
书籍是人类知识的总结。
(五十)、读书百遍，其义自见。——《三国志》
(五十一)、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
(五十二)、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
(五十三)、
评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦
(五十四)、
用心走那叫理想，用脚走那叫现实。
(五十五)、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
(五十六)、
明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。
(五十七)、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
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