(一)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
(二)、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特
(三)、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
(四)、
是有人要赢的,那为什么不能是你呢?
(五)、书,人类思想的最高层。
(六)、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克
(七)、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根
(八)、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基
(九)、
假如我必须死,我会把黑暗当作新娘,把它拥抱在我的怀里。
(一十)、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
(一十一)、
书是逆境中的慰藉。
(一十二)、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德
(一十三)、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》
(一十四)、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
(一十五)、书是人类精神的食粮。
(一十六)、
学习永远不晚。——高尔基
(一十七)、读书百遍,其义自见。——《三国志》
(一十八)、
没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
(一十九)、
有书藏满案,惟德自成邻。
(二十)、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
(二十一)、
善良的心地,就是黄金。
(二十二)、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
(二十三)、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
(二十四)、
不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
(二十五)、
最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,更显出他的可爱。
(二十六)、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅
(二十七)、
你想成为一个什么样的人,最终靠自己决定。
(二十八)、
在争论中,正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判,黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。
(二十九)、
书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
(三十)、
读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚
(三十一)、战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。 郭小川
(三十二)、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
(三十三)、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
(三十四)、
万钟一品不足论,时来出手苏元元。陆游
(三十五)、
对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。
(三十六)、战国·孟轲《孟子·告子上》。官;官能,功能。这几句大意是:心的功能就是思索考虑,思考就可以获得真知,不思考就什么收获也没有。孟子提出的 “心之官则思”是一条重要的教育原则,它启迪人们去思考,承认主观能动性在学习中的积极作用,在中国教育史上有着相当重要的进步作用。此名句从一正一反两面陈述,对比鲜明,醒人眼目。几句集中在一个“思”字上作文章,中心突出,使人对其用意一目了然。
(三十七)、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照
(三十八)、玉不啄,不成器;人不学,不知道。
(三十九)、敏而好学,不耻下问。——孔子
(四十)、
书籍是造就灵魂的工具。雨果
(四十一)、
青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。
(四十二)、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》
(四十三)、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
(四十四)、多吃苦、多研究。——加菲劳
(四十五)、
对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
(四十六)、
新的火焰可以把旧的火焰扑灭,大的苦痛可以使小的苦痛减轻。
(四十七)、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
(四十八)、失败只是放弃得太快。
(四十九)、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
(五十)、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
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