(一)、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
(二)、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子
(三)、谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德
(四)、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
(五)、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
(六)、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
(七)、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
(八)、三年级名言警句
(九)、没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。——拉法特
(一十)、德行啊,你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭
(一十一)、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心
(一十二)、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
(一十三)、科学的探讨与研究,其本身就含有至美,其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人
(一十四)、只有献身社会,才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
(一十五)、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
(一十六)、对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。——莎士比亚
(一十七)、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
(一十八)、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
(一十九)、反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。——巴尔扎克
(二十)、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇
(二十一)、心如明镜台,时时勤拂拭。——唐·神秀
(二十二)、人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰
(二十三)、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——董必武
(二十四)、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚
(二十五)、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严
(二十六)、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
(二十七)、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
(二十八)、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
(二十九)、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁
(三十)、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
(三十一)、一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯
(三十二)、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊
(三十三)、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
(三十四)、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
(三十五)、为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华
(三十六)、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基
(三十七)、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
(三十八)、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
(三十九)、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
(四十)、生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。——海涅
(四十一)、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!——巴甫洛夫
(四十二)、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
(四十三)、世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
(四十四)、敏而好学,不耻下问。——孔子
(四十五)、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
(四十六)、活着就要学习,学习不是为了活着。——培根
(四十七)、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
(四十八)、礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
(四十九)、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁
(五十)、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。——纪伯伦
(五十一)、使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和多才。——德谟克利特
(五十二)、最困难之时,就是离成功不远之日。——拿破仑
(五十三)、德行的实际是由行为,不是由文字。——夸美纽斯
(五十四)、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
(五十五)、当困难来访时,有些人跟着一飞冲天,也有些人因之倒地不起。——列夫·托尔斯泰
(五十六)、坚信别人诚实,是本人正直的一个有力证据。——蒙田
(五十七)、为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。——冯子咸
(五十八)、应该笑着面对生活,不管一切如何。——伏契克
(五十九)、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
原创文章,作者:admin,如若转载,请注明出处:https://www.livip.net/5609.html