问题整改情况报告【精选5篇】

问题整改情况报告1

根据教育局的统一部署和安排，按照我校《实施为民工程工作方案》的要求，我校成立了实施为民工程领导小组，召开了动员大会，设立了推进为民工程办公室，在站设立了专题推进栏目，对此项工作做了统一部署和安排。结合学校实际，制作了为民工程宣传图版，组织全体教职员工进行了三次为民工程知识集中辅导，开展了中层以上干部和职工主题演讲，以及大讨论活动，实行了为民工程党员承诺活动，认真组织教职工撰写并交流心得体会，查摆问题，分析检查。结合为民工程的实施，先后开展了校长进课堂知识竞赛活动、中小学教师课堂教学大比武活动，承担了全市中学教师教学比赛，经过努力获得了全国教育信息化示范基地称号。通过系列活动的开展和教育活动的深入，教职工思想认识得到了提高，工作理念得到深化，服务意识得到强化。虽然我校在践行为民工程思想发动阶段中取得了一定成绩，但对照活动的总体要求，还有很大差距。

1、思想观念有待进一步转变。

2、学校自身建设上有待进一步加大投入。办学条件欠缺，办公经费匮乏，制约了服务能力的改善和正常工作的开展。

3、在教师培训者队伍建设上，引导本校教师自主学习、促使其专业成长远远不够，不能适应新形势下教师继续教育培训的需要。

4、深入基层学校不够全面，指导能力欠缺，评价课堂还只是停留在唱赞歌上。还不能充分了解基层情况，教师继续教育培训尚不能紧密联系一线教学实际，不能满足一线学校和教师的需求，培训的针对性和时效性有待提高。

5、深入学习研究不够，务实高效的工作作风有待进一步加强。

6、教师队伍专业化不强，基础身份复杂，文化素质参差不齐，存在只听课，不会评课；只会出题，不会做题的现象。

1、长期以来受传统教师继续教育观念影响，总认为教师培训就是把教师集中到一起进行理论培训，总认为深入一线中小学下乡听课调研视导是上级有活动情况下的事情，工作主动性不够。上级对县级教师培训机构的要求、对教师继续教育工作的指导意见没有及时传达学习，致使广大干部、教职员工对新形势下教师教育的政策了解不多、理解不透。

2、由于办公经费紧张和政策扶持上的偏差，在学校硬件建设上投入远远不够，现有办公条件和场所远远不能适应新形势下教学研究和教师教育发展的需要。

3、由于种种原因，教学管理还停留在传统的层面，教师学习还是被动的应付检查任务，教师的自主学习和专业成长还缺乏科学有效的引导，学校为教师自主学习和专业成长上创造的条件和提供的机会不多。

4、调研不够全面深入。长期以来，受资金和观念困扰，学校引导教研员深入基层学校调查研究少，对基层学校情况和一线教师教师教学实践中存在的困惑和问题缺乏充分了解，致使培训和学校、和一线教师的需求脱节，培训的时效性和针对性不高。

5、由于体制问题和工作特点，多年来形成教职工队伍一潭死水，能进不能出的怪圈。教师身份多为子女接班、技工分配、民选招、退伍兵安置等，第一学历符合培训者素质要求的教师基本没有，来自教学第一线的专业化教师比例不足三分之一。因此制约了务实高效的工作作风和服务能力的提高。

1、领导垂范，加强学习，提高认识，转变观念。按照“终身学习”的要求，以师德上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，大力提倡学习之风，创建学习型学校。我们将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身学习贯穿于每个教师的日常工作之中，既学习就是工作，工作也是学习，形成学校教职工全员学习的良好氛围，全面提高教师的整体素质。领导干部要带头学习，及时掌握教师继续教育政策，熟知现代教育理论，了解基础教育发展趋势，充分利用例会及时学习传达上级会议精神，切实转变观念，要结合我县教师实际，加强教师培训需求调研，丰富和优化培训内容。积极探索教师培训的新机制、新模式和新方法。

2、加强学校基础实施建设。一是加大投入，改善办公条件，满足基本需求，使每个教师有地方办公、有设备办公、有条件办公。二是积极购置必要设备，加强计算机网络等远程教育所必要的信息化基础设施、环境和资源建设，及时收集、整理、购置、整合教育资源，使教师进修学校真正成为教师学习的资源中心。

3、积极开展校本研修，有效引导教师培训者自主学习。学校克服财政紧张困难，积极为教师征订教育教学类报刊杂志，创造各种条件支持教师外出学习。学校要克服困难统筹规划、合理安排校内教师的校本研修活动，通过各种形式的研修活动，引导教师学习新课程，学习远程教育理论和实践操作方法，全面提高教师培训者的整体素质和工作能力。

4、积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。教育是科学，科学的价值在于求真。我们将积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。下大力气整治个别岗位中存在的党性不强、风气不正、不顾大局、不思进取、观念滞后、作风拖沓、效率低下、纪律淡薄、执行不力的行为，促进广大干部职工加强学习、转变作风、树立形象、改进工作、提高效能、促进发展，真正使干部职工受教育、使中小学教师接受到更好的继续教育、使广大中小学校更满意。

5、要进一步加强研培队伍建设。建议上级行政管理部门活化人事管理制度，建立能上能上，能进能出人事管理机制，能够根据工作需要选任政治思想优秀、业务能力突出、肯于奉献的一线教师充实到研培队伍中来，以胜任工作需要，提高服务能力，树立教师进修学校良好形象。

我们将以这次实施为民工程为契机，进一步更新观念，转变工作作风，进一步加强教学研究和教师培训机构效能建设，提高服务水平，树立和维护教学研究和教师教育的良好形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师培训者队伍，开创全县教学研究和教师教育的工作的新局面。

问题整改情况报告2

我认为“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象。从根本上背离了党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。我们的党之所以能由小到大、由弱到强，其根本就是走群众路线。

党的群众路线教育实践活动开展以来，我乡党政班子严格按照相关要求，充分利用进村入户、设立征求意见箱、召开座谈会、个别访谈等各种措施和手段，广泛地征集了乡党政班子存在的“四风”问题，我认为查摆出来的26条问题是客观存在的，也比较全面，我们要以实事求是的精神和不遮掩、不回避工作态度来对待它们。

（一）在形式主义方面：

1、第1条建议将个人学习不自觉。改为个人学习缺少主动性，要用即学；

2、第5条建议增加存在“走人情、走过场”现象，造成工作执行不到位；

3、第3条建议增加工作存在应付现象。

（二）官僚主义方面：

建议增加对群众关心不够，带着问题下基层，群众不喊就不重视。

（三）享乐主义方面：

建议增加对上面的决策和部署，班子成员能带头执行，但存在“讲价钱”现象，主动担当意识不够。

（四）奢靡之风问题

建议增加规章制度抓的不够细致，水、电等节约意识不够，有时存在纸张浪费、下班后不关灯的情况。

（一)在形式主义方面：(3条）

1、学习时间少。班子成员常忙于业务，集体学习时间不充分，个人学习不自觉。

2、学习内容不深入，缺乏深层次思考，没能真正把理论与实践相结合。

3、传达上级精神、转发上级文件多，认真部署、深入检查、狠抓落实少，走过场、不太讲究实际效果。。

（二)官僚主义问题(5条）

2、班子成员忙于各自分管业务，互相交流沟通不够，个别班子成员与村干部和群众接触少，交心少，导致工作处于后进状态。

3、在密切联系群众，深入基层了解情况方面有待加强。在工作中，解决困难、提供帮助少，提要求多、亲力亲为少，走马观花多，真正关注群众利益少。如对老年人、老干部、老党员关心不够。

5、调查研究效果不佳。有的班子成员调研不主动，很少在村里开展实质性的调查，多以平时日常工作时的下村代替调研，以电话代替见面。

9、部分决策与实际联系不密切；

10、存在有时执行政策比较机械和死板，灵活性不够现象；

（三)享乐主义问题(4条）

1、艰苦奋斗、勤俭办事的作风有所淡泊；

3、部分班子成员对有一定难度的工作，心存顾虑，有求稳怕乱、等待观望的思想，不能大胆推进工作。

5、密切联系群众，深入基层了解群众诉求、帮助群众解决实际困难方面不够。

7、部分班子成员缺乏认真精神，对歪风邪气抵制不足，好人主义盛行。存在不坚持原则，当息事宁人，求稳怕乱，怕得罪人的现象。

（四)奢靡之风问题(1条）

2、在公务用车中不够规范，办公文具、复印设备、办公电话等使用上存在混乱和浪费现象，存在“谁都能使用、谁用谁来拿、谁也不管理”的管理空白，额外增加了政府工作开支。四、四、对“四风”问题的整改意见。

一是不当“浮萍”当“潜艇”，真正沉下身子，深入基层，与群众“零距离”“面对面”，在群众中汲取工作的智慧和力量，深入群众，掌握第一手资料，查找自己工作的不足，真真正正做到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

二是切实转变工作作风，以实事求是的精神，兢兢业业地做好每一项工作，树立严格的时间观、效率面、质量观，能解决的问题不拖不欠，能做的工作不推不脱。

三是始终保持与时俱进、开拓创新的工作状态，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，以积极向上的精神状态，以“三严三实”的标准要求自己，自重、自省、自警、自励，时时刻刻严格要求自己，约束自己，正确对待个人得失，不图名利、不计得失、不讲价钱、不打折扣地做好各项工作，全心全意地为人民服务。

问题整改情况报告3

在3月14日-3月24日“三送”工作强入轨阶段，工业园区按照县委“三送办”要求，精心组织，明确责任，强入轨阶段结束后，园区认真进行自查整改，现将“回头看”自查整改及落实情况汇报如下：

一、强化领导，明确干部责任

园区成立了由党委书记任组长的“三送”工作领导小组，并指派4名干部负责园区“三送办”日常工作；各村成立了由支部书记任组长、工作队队长任副组长的村级“三送”工作领导小组。

根据工作要求，园区“三送”工作领导小组督促县纪委、监察局46名下派干部和园区43名下派干部，第一时间下到村组，在强入轨阶段，园区1733户农户均钉挂了联系牌、发放了连心卡（册）、填写了户情卡。园区还在每个村组钉挂了分片包组公示牌，将分片包组“三送”干部、村干部姓名、联系方式及进行公开公示，方便农户联系，接受农户监督。

二、加大宣传，浓厚“三送”氛围

一是及时组织召开“三送”工作动员会、宣讲会、户主会、党员会，宣传“三送”工作的重要意义；二是深入农户家中，了解农户所想所需，让“三送”入心入脑到每家农户；三是充分利用各类媒介宣传“三送”，力争将“三送”的阳光洒向园区的每个角落。园区在交通要道和各村共悬挂了9条横幅标语，印刷了6条墙体标语，制作更新了12块宣传栏、黑板报，张贴了39块联系服务牌，

三、严肃纪律，落实各项工作

一是坚持在岗在位，严格请销假制度。县纪委下派的12名工作队干部和其他干部，均能坚持在岗在位并严格执行请销假制度。二是深入走访调查，收集处理问题、诉求。目前共收集群众问题诉求116条，为民办好事实事18件。三是接受群众监督，做好公开。各工作队及“三送”干部包村联户情况、值日安排情况、问题处理情况等均制作公示牌、宣传牌进行了公示；四是落实上传下达，积极报送信息。园区将市、县要求第一时间传达到各村、工作队，同时要求各工作队将工作开展情况、问题诉求收集处理情况以民情日记或一天一报、一周一报的形式进行报送。园区、各工作队还定时召开工作布置会、问题交办会，上传下达畅通有效。

问题整改情况报告4

一、整改情况

对照县政务公开办公室《xx县xx镇政务公开测评问题明细》的要求逐条整改：

一是人大代表建议和政协委员提案办理方面。及时联系镇人大办，统计20xx年人大代表提案建议表，并及时上传，完善该项问题。

二是重点领域信息方面。针对细化的各项问题清单，实行销号制，逐条整改。行政权力更新20xx年1至4月为民服务中心代理事项结果信息；财政资金完善20xx年年度财政资金决算信息；财政专项资金将全部子项目的分配标准信息更新至20xx年；土地利用和管理更新xx县国有建设用地使用权划拨供地公示20xx-03号信息、xx镇农村土地承包经营权流转登记表；强农惠农解读土地“三权分置”、农村产权制度改革、农村集体资产清产核资等信息6条；乡村建设更新年度美丽乡村实施进展情况3条；脱贫攻坚更新20xx年脱贫攻坚责任书、建档立卡贫困人口数据，更新xx镇20xx-20xx年度扶贫项目计划安排表；社会救助完善各项救助标准信息。

三是执行公开方面。发布20xx年镇政府工作报告任务分解表；更新年度重点工作阶段性进展情况；更新上级重点工作落实情况7条。

二、整改措施

一是明确职责抓整改。镇分管领导联系各基层站所主要负责人和政务公开具体经办工作人员召开工作调度会，现场向各站所转交问题整改办理清单，并提出了具体需要整改的内容，要求在规定时限内整改落实到位。

二是深化自查抓整改。接到问题清单后，镇政务公开办公室及时对政务公开网站开展了全面深入自查，除了对网上测评存在问题进行整改，还对所有的政务公开内容进行梳理，进一步细化了政务公开工作要求，要求对照问题精准整改，力求做到边整改、边提高。

三是注重实效抓整改。政务公开整改工作调度会议之后，镇政务公开办按照政府信息公开的内容和要求，结合第三方公司测评政务公开反馈情况，建立问题台账，对照问题逐一整改，逐一销号，确保问题整改到位，确保栏目内容符合更新要求规范。

三、下一步工作打算

（一）加强领导，提高认识。在镇干会上进行学习政务公开工作要求，进一步转变理念，提高认识，形成“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关站所抓落实”的工作体系，确保工作常态化。

（二）学习政策，全面推进政务公开工作。认真学习中办、国办《关于全面推进政务公开工作的意见》和省、市、县工作精神，进一步完善工作机制，全面推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开和结果公开。

（三）细化指标，进一步深化政府信息公开内容。认真研究省政务公开办公室制定的信息公开目录和公开指标，深化细化行政权力运行、公共资金、公共资源、公共服务、公共监管等重点领域公开，努力做到精准公开。

（四）强化政策解读和工作落实情况，进一步提升信息公开实效。针对此次测评出现的政策解读和工作进展落实情况较少的情况，严格执行行政机关政策文件解读实施办法，重大政策文件与解读材料同步起草、同步审签、同步发布，实现发布、解读、回应三联动，及时发布权威信息，正面引导舆论，增进公众对政府政策的理解认同，增强政府公信力、执行力，提升政府治理能力。

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