【写在前面】
自幼就喜欢读书，曾经读小学的时候被乡中心小学选拔上，去城里参加综合学科竞赛，需要照片，爸爸让小叔带着我去城里拍照，从三小门口的老街路过的时候，看到了书摊的我，就走不动路了，小叔看到后就让我选一本，还记得我选了一本《成语故事》书，回家以后每天只舍得读两个故事，那种特别想读又不舍得读完的感觉至今回想起来还是那么清晰地印刻在脑海里。
所以，一直以来我对书都有着只有我自己才能说得清的情感。或许因为小时候读书的需求没有得到满足，或许阅读带给了我很多物质与金钱都无法相提并论的精神的富足。
不久前我听了蒋军晶老师的关于群文阅读的讲座，讲座里提到了老师如何给孩子选读课外书的问题，他说老师不要简单地复制书单，一定要自己一本一本读下去。在你准备给孩子推荐一本书之前，自己一定要先行阅读。
蒋老师所言真的是不无道理。无论是给学生选书还是给自己的孩子选书，我想作为成年人都应该先把好关。这里的把关大体应该是对于阅读能力的比对，主题思想的了解，更是对结构、题材、文学性、用词、插图、版式等角度的全面窥探，这样才能做到把最适合的推荐给孩子。
基于此，我复又坚持每天抽空捧起自己精心筛选的书单，一本一本精读，然后进行“过滤”性选书，希望能把精华的读物推荐给孩子们。
在精读童书的过程中，感觉这些童书真的不仅仅是写给孩子们看的，孩子们在阅读中能够得到阅读的乐趣，汲取到知识和力量，而我们，一定能够从阅读童书中读出孩子们所感受不到的深意来。
于是，在四月的最后一周，我走近了《青铜葵花》，走进了那片金光灿灿的葵花田。
原创文章，作者：叶枫，如若转载，请注明出处：https://www.livip.net/94003.html
