(一)、铲除杂草要趁小，整改隐患要趁早。
(二)、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
(三)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
(四)、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
(五)、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
(六)、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
(七)、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
(八)、智者成规范，遇者盲目干。
(九)、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
(一十)、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
(一十一)、没有哪种教育能及得上逆境。
(一十二)、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
(一十三)、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
(一十四)、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
(一十五)、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
(一十六)、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊
(一十七)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
(一十八)、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
(一十九)、安全法规血写成，违章害己害亲人。
(二十)、小小烟头隐患大，疏忽大意酿成灾。
(二十一)、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟
(二十二)、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
(二十三)、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
(二十四)、我觉得真的是不缺钱，想法也满天都是。中国缺的是有一个想法，并且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人。——马云
(二十五)、高高兴兴上班，平平安安回家。
(二十六)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
(二十七)、“引玉”人的角色。
(二十八)、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
(二十九)、创办安全育人活动，维护和谐校园环境。
(三十)、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
(三十一)、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
(三十二)、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
(三十三)、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
(三十四)、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
(三十五)、安全行车千万里，出事就在一两里。
(三十六)、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
(三十七)、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
(三十八)、战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发；一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。——郭小川
(三十九)、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
(四十)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
(四十一)、习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。——托尔斯泰
(四十二)、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
(四十三)、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
(四十四)、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
(四十五)、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
(四十六)、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
(四十七)、违章作业是事故的根源。
(四十八)、安全教育名言警句
(四十九)、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
(五十)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
(五十一)、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。
(五十二)、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。
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